Lese-, Schreib- und Rechenkompetenz stärken
Strukturiertes Arbeitsverhalten aufbauen
Effiziente Steuerung der Aufmerksamkeit und Konzentration verbessern
Selbstwirksamkeit, Selbstbewusstsein und Zuversicht stärken
Hilfe bei Lernschwierigkeiten erhalten und neue Lernfreude entwickeln
Eskalation bei der Lernsituation zu Hause verhindern
persönliche Termine nach individueller Absprache, gerne auch per E-Mail
KontaktWissenschaftliche Erkenntnisse und evaluierte Therapiekonzepte helfen die kognitiven Fähigkeiten und persönlichen Ressourcen zu stärken und ein gutes Selbstbewusstsein aufzubauen. Durch die positiven Lernerfahrungen wächst das Gefühl: „Ich bin gut so wie ich bin!"
Mit individuell ausgewähltem Lernmaterial arbeiten wir in kleinen und bewusst initiierten Lerneinheiten, um so zu gewährleisten, dass Ihr Kind gute Lernerfolge verzeichnen kann. Auf diesem Weg gewinnt es wieder Zutrauen in sein eigenes Können und die eigene Zufriedenheit wächst. Dies stärkt sowohl das Selbstbewusstsein als auch die Selbstwirksamkeit Ihres Kindes und es erarbeitet sich dadurch selbständig, Schritt für Schritt, neue Lernmotivation.
Zeigt sich bei Ihrem Kind eine vorübergehende Lernschwäche oder eine Lernstörung, so habe ich die Möglichkeit die Lernsituation mit Hilfe von gemeinsamen Gesprächen, qualitativen Fehleranalysen und standardisierten Tests zu analysieren. Ein individuell erarbeitetes Therapiekonzept gibt dem Lernen eine neue Richtung.
In der Therapie werden, unter Berücksichtigung der emotionalen Situation, die jeweiligen Bereiche Lesen, Schreiben, Rechnen stufenweise aufgebaut und gleichzeitig durch die Förderung der Aufmerksamkeit, der Handlungsplanung und des Gedächtnisses ergänzt. Positive Lernerfolge werden bewusst initiiert und damit die Lernmotivation gestärkt. Der Transfer in den Alltag wird gezielt eingeübt. Auf Wunsch werden mit Bewegungsübungen aus der Life Kinetik® die lerntherapeutische Stunde aufgelockert und Ihr Kind geht mit neuem Schwung in die nächste Lerneinheit. Wenn die individuell festgelegten Ziele erreicht sind, ist die Therapie erfolgreich abgeschlossen.
Der Begriff Legasthenie (auch LRS, Lese-Rechtschreibstörung) bezeichnet die Schwierigkeit, trotz guter Intelligenz, ausreichend Lesen und Schreiben zu erlernen. In der Legasthenie Therapie werden Lesestrategien und Rechtschreibregeln kleinschrittig und stufenweise aufgebaut, bereits Gelerntes wird mit neuen Strategien/Regeln erweitert, verknüpft und wiederholt. So wird die Rechtschreibkompetenz verbessert, die Lesegeschwindigkeit erhöht, Lesefehler verringert und ein gutes Lesesinnverständnis aufgebaut.
Der Begriff Dyskalkulie (Rechenschwäche, Rechenstörung) bezeichnet die Schwierigkeit, trotz guter Intelligenz, elementare Rechenfertigkeiten zu erlernen. In der Dyskalkulie Therapie werden sowohl die Mengenvorstellung als auch die einzelnen Rechenoperationen kleinschrittig und systematisch aufgebaut, zuerst konkret handelnd mit anschaulichem Material, im nächsten Schritt bildhaft symbolisch (z.B. mit Würfelbildern) und anschließend abstrakt (mit Zahlen). So werden die Rechenfertigkeiten schrittweise aufgebaut und gefestigt.
Begleitend zur Therapie biete ich Elterngespräche an, um den Therapiefortschritt zu besprechen und Fragen zu klären.
Lerntherapien werden als individuelle Einzeltherapie angeboten.
Unter bestimmten Voraussetzungen und nach individueller Absprache biete ich die Möglichkeit an, die Lerntherapie vor Ort an einer Schule durchzuführen. Auf diesem Weg kann die Lerntherapie in den Schulalltag integriert werden, dies erleichtert vielen Eltern und ihren Kindern die zeitliche Organisation einer lerntherapeutischen Stunde. Gerne berate ich Sie persönlich über diese Möglichkeit.
Derzeit arbeite ich mit einer staatlich anerkannten Privatschule, Gymnasium und Realschule, in München zusammen.
Gibt es bei Ihrem Kind Lernschwierigkeiten in der Schule oder im häuslichen Lernbereich? Haben Sie das Gefühl, Ihr Kind kann sein Potential nicht zeigen und s kämpft mit Prüfungsangst? Im gemeinsamen Gespräch, eventuell auch mit den Lehrern, können wir die Lernsituation analysieren und ressourcenorientierte, neue Lern- und Handlungswege erarbeiten.
Die Elternberatung findet auf Wunsch persönlich, telefonisch oder online statt.
Müheloses Lesen ist eine der wichtigsten Basiskompetenzen in unserem Leben und das Lernen in der Schule findet zu großen Teilen textbasiert statt. Gerade in der Zeit des Distanzunterrichts wurde dies so deutlich, als die Schülerinnen und Schüler sowohl die Aufgabenanweisungen als auch die Fragestellungen selbst erlesen und inhaltlich erfassen können mussten.
Mit abwechslungsreichen Übungen werden die verschiedenen Teilbereiche der Lesekompetenz gefördert. Dieses Lesetraining ergänze ich auf Wunsch mit Elementen aus dem Bewegungsprogramm „Life Kinetik“ und Übungen zur Förderung der Konzentration und Aufmerksamkeit. Diese Fähigkeiten sind die Basis, um die Lesegeschwindigkeit, die Lesegenauigkeit und das Lesesinnverständnis nachhaltig zu verbessern. Mit Spaß werden auch Lesekrimis und Logicals gelesen, denn der Spaß beim Lesen ist das Wichtigste, um es öfter zu üben.
Zunächst analysieren wir gemeinsam die Rahmenbedingungen und das bisherige Vorgehen beim Lernen. Anschließend überdenken wir wichtige lernbedingende Faktoren und neue Lernstrategien. Das Ziel dieses Trainings ist es, sowohl die Eigenverantwortung des Kindes für sein Lernen zu verbessern als auch die Effizienz des Lernens zu steigern, um dadurch die Lernmotivation zu fördern. Das eigenverantwortliche Lernen erhöht die Selbstwirksamkeit, so bekommt Ihr Kind das Gefühl, dass „sein Lernen auch etwas bringt“. Auf Wunsch erstellen wir gemeinsam exemplarisch einen wöchentlichen Lernplan, damit Ihr Kind den Überblick behält. Nach individueller Absprache bearbeitet Ihr Kind auch abwechslungsreiche Übungen, um die Konzentration und Aufmerksamkeit zu verbessern. Ebenso können wir verschiedene Gedächtnistricks einüben und dadurch die Merkfähigkeit erhöhen. So bekommt das Lernen eine neue, selbstbewusste Richtung.
Mithilfe lustiger Geschichten werden verschiedene, sehr wirksame Gedächtnisstrategien (zum Beispiel die Loci-Methode) anschaulich erklärt. Mit vielen Beispielen aus dem Alltag und der Schule übt Ihr Kind diese Techniken kreativ und mit viel Spaß ein. Lerninhalte werden dadurch leichter langfristig im Gedächtnis gespeichert.
Mit Übungen aus dem evaluierten, neuropsychologischen Training „ATTENTIONER" (Dr. Jacobs, Prof. Petermann) werden sowohl die Intensität als auch die Selektivität der Aufmerksamkeit verbessert. Dieses Training trainiert auch immer wieder die exekutiven Funktionen, vor allem die Handlungsplanung und das Arbeitsgedächtnis. So wird ein strukturierter und reflexiver Arbeitsstil gefördert. Dieses bedeutet, Unwichtiges auszublenden und nur auf wichtige Reize zu reagieren. Die Lerneffekte des Trainings kann Ihr Kind sehr gut in den schulischen und häuslichen Lernbereich übertragen.
Das motivierende Marburger Konzentrationstraining (Krowatschek, Reid, Wingert) fördert die Konzentrationsfähigkeit und die Reduzierung der Ablenkbarkeit. Mit ansprechenden Materialien lernt Ihr Kind mit der Methode der verbalen Selbstinstruktion die Aufmerksamkeit und Konzentration besser zu steuern. Der Transfer zur schulischen und häuslichen Lernsituation gelingt sehr gut.
Dieses schrittweise Vorgehen beim Lösen einer Aufgabe verbessert die Qualität der Leistung erheblich.
Was ist Life Kinetik®?
Life Kinetik® ist ein Training für jedes Alter, in dem auf spielerische Art und Weise durch abwechslungsreiche Bewegungsübungen das schlummernde geistige Potential eines jeden gefördert wird.
Bei den einzelnen Aufgaben werden Übungen zur Bewegung und zum Denken vernetzt, dies bedeutet: Bewegungen ausführen während gleichzeitig das Gehirn gefordert wird.
Diese Übungen werden nicht bis zur Perfektion trainiert und es ist ausdrücklich erwünscht, Fehler zu machen! Durch die häufige Abwechslung der Aufgabenstellungen gibt es immer wieder neue Denkanreize, dadurch werden die verschiedenen Gehirnareale ständig aktiviert.
Die verschiedenen Aufgaben aus den Bereichen Koordination, Kognition und Wahrnehmung machen viel Spaß und schaffen neue Verbindungen zwischen den Gehirnzellen. Dadurch verbessern sich viele persönliche Handlungsfelder, denn die Verarbeitungsgeschwindigkeit, die Leistungsfähigkeit und die Flexibilität im Gehirn erhöhen sich.
Zahlreiche Untersuchungen, wie z. B. der Universität zu Köln, Prof. Dr. Matthias Grünke, Lehrstuhl für Konzeption und Evaluation schulischer Förderung und des Central Institute of Mental Health in Mannheim belegen die eindrucksvolle Wirkungsweise von Life Kinetik®.
Das Training bewirkt bei Schülerinnen und Schülern u.a. eine Steigerung in den Bereichen Kreativität, Aufmerksamkeit, Gedächtnisleistung und fördert somit auch die damit verbundene fluide Intelligenz. Dies ist die Fähigkeit logisch zu denken und Probleme zu lösen.
Auf Wunsch integriere ich die lustigen Übungen der Life Kinetik® in die individuelle Lerntherapie oder in ein Training. Damit wird die Stunde durch Bewegung aufgelockert und Ihr Kind bekommt wieder Schwung für die nächste Lerneinheit.
Alle Trainings werden als individuelles Einzeltraining angeboten, die Trainingsdauer wird auf Wunsch festgelegt. Je nach Art des Trainings kann es auch online stattfinden.
Trainings in der Kleingruppe (ca 4-6 Teilnehmer) sind nur auf Anfrage möglich.
Die Trainingsmodule „ATTENTIONER“ und „Marburger Konzentrationstraining“ entsprechen wissenschaftlichen Standards und sind auf ihre Wirksamkeit hin überprüft. Sämtliche Therapieangebote entsprechen ebenso den Richtlinien des BVL (Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie)
Regelmäßig besuche ich qualifizierte Fortbildungen, um immer auf dem aktuellen Stand der Forschung zu sein. Ebenso nehme ich regelmäßig an Supervisionen teil und biete so einen höchstmöglichen lerntherapeutischen Standard.
Darüber hinaus stehe ich sowohl bei dem Verband zur Förderung überaktiver Kinder e.V. als auch bei Meister Cody (Kaasa Health) auf der Liste der zertifizierten Therapeuten.
Gerne können Sie mir über das Kontaktformular eine Nachricht zukommen lassen. Ich setzte mich dann mit Ihnen in Verbindung. Ihre Daten werden selbstverständlich vertraulich behandelt.